３／１６ 課堂筆記

1.各組報告檢討（初步全組報告）

a.口頭報告－－PPT檔（照片可增加吸引力）
b.書面報告－－word檔

2.四月再次繳交更完整的報告－－綠色治理學習單（3/31截止）

3.自家綠建築設計圖

◎範例（PPT）介紹

◎大事記分享
1.《正負２度Ｃ》VS《愚蠢年代》的幕後製作手法比較
2.王清峰的下台（死刑存留議題）

Ｑ、調查台灣的司法現狀
比較已廢除死刑的國家在死刑廢除的前後，其社會治安的情形。



※課程問題思考：

一、你認為
1.廢除死刑之優點／缺點。

優點是能保障飯人生命財產權，多給他們一些改過自新的機會；
缺點是在監獄的建設和控管方面，多出了更多問題和困難需要解決。

2.保存死刑之優點／缺點。

優點是對於犯罪能夠多一層警醒，雖然不是阻止刑案發生的保障，但至少對受害者家屬而言，在心理層面會多一層幫助，這對他們而言是一個正義的表現。

缺點是很有可能在判刑的過程中，造成冤案，畢竟人死不能復生，沒有人可以保證台灣的司法狀況沒有冤獄的可能，過去的紀錄甚至有很多舉證，因此，在判定死刑的時候，需要更加謹慎。



二、你對我國死刑制度之存廢的態度為何？

各有各的優缺點，如果要跟上人權思想的進度，廢除死刑當然是優先考慮的選擇，然而就目前台灣的普遍民情而言，因為大部分人的思考角度都站在受害者的那一端，所以，基於同情和我們所認為的社會正義觀念，會覺得死刑的存在，保有了一個公道可以還給受害者家屬。

但是，這樣的思考方式畢竟是偏頗的，「可憐之人必有可恨之處」，我不能說所有受害者會遭此慘劇，都是因為他自身的行為所致（比方說得罪加害者、曾對加害者施虐或傷害等等情形），因為真的有受害者是在全然無辜的狀況下犧牲，所以，在判定死刑之時，必然要經過各種證據和角度去思考，才能研判哪一種方式是對雙方都能夠有個交代的。

我個人認為，台灣的司法雖然不盡完善，但相較於亞洲其他國家，是更符合民主社會所需求的，西方民主國家的司法制度固然有我們需要學習之處，但是畢竟風土民情不同，要進步也需要時間，不能太過於激進。

台灣的廢除死刑聯盟，其存在的本意是好的，然而他們卻在尚未讓全體國民都能夠普遍認同其價值觀的狀況下，就驟然對施政者加壓或是做出阻止行刑的行為，這是於法不合的，法可以修，但是在法尚未修正之前還是不能違反，這是一個法治國家的基本原則，我們不能不忽略這一精神層面。

我個人的想法是，廢除死刑是遲早的道路，我贊成廢除死刑於人權上的意義，但是對現在的台灣來說，確實是還言之過早了。



三、你建議的改革之道為何？（依照自己對死刑存廢之贊同與否的觀點論述）

當然要改善的問題層出不窮，我們無法一覽無遺，我覺得現階段最重要的還是教育的部份，在人權及法治教育的層面，我們還需要更多的努力，任何改革都應該要從基礎做起，否則，建立在不穩固的基礎上，不論做出何種結論，都是能夠被輕易推翻的，廢除死刑是一種人權進步思想，但是相關的配套措施也不能不有所改變，首當其衝的一定是監獄的制度和環境的改善，並且還有更多需要思考的問題和挑戰，要等真正著手之後才會發現，我希望在那之前，至少要讓大部分的台灣民眾，都對這項改革認同了，這條改革之路才有走下去的可能性。

○前提：不是所有的法律都能夠令所有人滿意。







良善治理－－「善治」（Good Governance）

一、「治理」（governance）：決策及決策執行（或不執行）的過程。
此為「聯合國亞太經社理事會」（UNESCAP）網站所下的定義。
（過去稱「統治」，是屬於上對下的關係）

二、「善治」的衡量標準，則包括八個面向：
（一）參與（participation）：包括直接參與，透過合法的中介機制（如民意代表）的參與。